Internet resource for the Thai language |
F.A.Q. Check out the list of frequently asked questions for a quick answer to your inquiry
recent donations!
Sign-up to join our mailing list. You'll receive email notification when this site is updated. Your privacy is guaranteed; this list is not sold, shared, or used for any other purpose. Click here for more information.
To unsubscribe, click here.
เหลือเชื่อ leuuaR cheuuaF |
Royal Institute - 1982 | ||||
|
pronunciation guide | |
Phonemic Thai | เหฺลือ-เชื่อ |
IPA | lɯ̌ːa tɕʰɯ̂ːa |
Royal Thai General System | luea chuea |
[adjective] | |||
definition | [is] incredible; unbelievable | ||
components | เหลือ | leuuaR | [is] leftover; left over; [is] remaining or in surplus; [is] in excess |
เชื่อ | cheuuaF | to believe; to trust; to have faith in; to rely on | |
synonyms | เกินจริง | geernM jingM | [is] unbelievable; incredible |
ไม่น่าเชื่อ | maiF naaF cheuuaF | [is] incredible; amazing; unbelieveable | |
อัศจรรย์ | atL saL janM | miraculous; marvellous; wonderful; amazing; surprising; astonishing; magic | |
example | เรื่องเหลือเชื่อ | reuuangF leuuaR cheuuaF | an unbelievable story; a "tall tale" |
sample sentences | |||
สถาบันการศึกษาไทยตอบสนองกระแสและอิทธิพลอันซับซ้อน เชี่ยวกราก อย่างโลดโผน เหลือเชื่อ saL thaaR banM gaanM seukL saaR thaiM dtaawpL saL naawngR graL saaeR laeH itL thiH phohnM anM sapH saawnH chiaaoF graakL yaangL lo:htF pho:hnR leuuaR cheuuaF "Thai educational institutions respond to rapidly changing and complex currents and influences in an exciting and unbelievable manner." | |||
ละครเรื่องนี้พยายามตั้งปัญหาต่อผู้ชมว่า ความจริงทางประวัติศาสตร์เหลือเชื่อยิ่งกว่าจินตนาการในวรรณกรรมหรือไม่ laH khaawnM reuuangF neeH phaH yaaM yaamM dtangF bpanM haaR dtaawL phuuF chohmM waaF khwaamM jingM thaangM bpraL watL saatL leuuaR cheuuaF yingF gwaaL jinM dtaL naaM gaanM naiM wanM naH gamM reuuR maiF "This play tries to create questions in the minds of viewers as to whether the historical truth was less believable than what has been imagined in literature or not." | |||